sexta-feira, 14 de novembro de 2008

SMEC. Itaguaí - RJ. Apresenta: A E.E.M. Carmem Menezes Direito A DIFERENÇA QUE FAZ A DIFERENÇA


VISÃO:

A E.E.M. Carmem Menezes Direito quer ser reconhecida como instituição que trabalha seus alunos para integrá-los no mercado de trabalho, dando ênfase na redução da evasão e repetência escolar, em busca de uma escola de excelência.


MISSÃO:
A E.E.M. Carmem Menezes Direito existe para garantir aos educandos um ambiente propício para a aquisição aos conhecimentos, priorizando o domínio da escrita e da leitura, contribuindo para o desenvolvimento sócio-educativo e cultural do aluno


CRENÇAS E VALORES

Atende seus clientes com simpatia.
Busca uma Escola de Excelência.
Cativa sua comunidade.
Dedica-se integralmente em formar cidadãos.
Estamos sempre atentos.
Faz a felicidade de todos.
Garantimos segurança.
Hoje é o dia, não deixe para amanhã.
Integridade acima de tudo.
Justiça com todos.
Liberdade de expressão.
Ministra ensinamentos.
Nunca diz “não sei”.
Oportunidade para todos.
Produtividade já!
Quer ser a melhor.
Resgata a cidadania.
Sempre procurando melhorar.
Trabalha com honestidade.
Unidos somos forte.
Valoriza o potencial de seus colaboradores.
EnXerga o futuro.
Zela pelo bem estar de seus clientes e colaboradores






Direção: Professora Claudia Lúcia Oliveira




A ATITUDE FAZ A DIFERENÇA.

Respeito
Compromisso


Corpo Administrativo

Respeito às leis e aos regulamentos


Integridade
Amor ao trabalho


Curso de Pintura para comunidade. Promovido por: SMEC - Itaguaí - RJ
Relação Escola / Comunidade

Participação efetiva dos vários segmentos da escola e da comunidade na construção de uma escola de qualidade, aberta e inclusiva.


Referências: felicidade e segurança.

Representante e organizadora do Conselho Escolar da U.E
Professora: Valéria Brandão Ferreira


A Artes presente no Conselho Escolar

Trabalho conjunto entre escola e comunidade, para a formação da cidadania

**** Escola e Família***
Temos como objetivo levar a cultura, o lazer, o conhecimento e a cidadania a comunidade para dentro da escola.

Empenho pela economia e investimento


Compartilhar sucessivamente

Professora de Pintura
Marlene Porcínio da Silva



A felicidade de aprender um ofício.

Preparativo para o Natal

Fortalecimento dos laços entre escola e comunidade.







Educar é uma tarefa de todos

E.E.M. Carmem Menezes Direito

ATIVIDADES
CONSELHO ESCOLAR
2008

Aos doze dias do mês de Novembro do ano dois mil e oito, realizou-se reunião extraordinária com professores do 1ª segmento da E F; direção; coordenação e membros do Conselho Escolar. A Diretora: Professora Claudia Lúcia Oliveira da Silva inicia a reunião dando boas vindas a todos presentes. A coordenadora Simone faz a leitura do texto: “Travessias da Vida”. Após a leitura foi feita reflexão.
Assuntos abordados:
Planejamento Anual
Regimento Interno do Conselho Escolar. (Leitura e aprovação)
A importância do trabalho Democrático na UD
Período de avaliação (Calendário)
Preparativos para o Dia de Ação de Graças
Período de segunda chamada (calendário)
Conselho de Classe

Travessias da vida...
As oportunidades da vida são como as brisas nas noites quentes de verão, elas vêm e vão e precisamos aproveitar cada minuto quando estão presentes para nos preparar para o depois.
E quantas vezes elas chegam, vemos, somos conscientes, mas não fazemos nada. Duvidamos, simplesmente, de nós!São nossas barreiras emocionais, a insegurança, o medo, a falta de fé, que paralisam nossaspernas. Mas Deus jamais nos diz para atravessar sem que Ele mesmo nos forneça os meios para chegar do outro lado.Se não vamos, é porque confiamos demais nesse nosso lado humano e de menos na nossa parte que mais se parece com Deus, nosso lado espiritual.A guerra que se estabelece na nossa cabeça nos momentos de escolha é muito comum e todo mundo passa por isso, sem exceção.
Há um lado que nos impele de ir em frente e o outro que nos enche de dúvidas.
“E se?”“E se não der certo?”
“E se eu não for capaz?”“E se não for isso?”
As desculpas que nos achamos para nos fazer desanimar são quase sempre mais evidentes e, não raro, muitos se apegam a elas e param no meio do caminho, ou seguem outra direção, como aconteceu com Jonas.
Penso em Moisés, quando Deus pediu que fosse libertar o povo de Israel.Ele duvidou e tentou se desculpar dizendo que tinha problemas para falar.Mas o Senhor, com Sua infinita sabedoria, retrucou que ele não estaria sozinho.
E não estava mesmo.
E foi, libertou o povo, o conduziu.Cumpriu assim a sua parte e tornou-se parte da história da humanidade.
É nosso bom relacionamento com Deus que faz a diferença. Como no amor ou amizade,onde quanto mais próximos estamos de uma pessoa, mais acreditamos nela, mais confiamos.
Quando as oportunidades baterem à sua porta, antes de dizer não com um montede desculpas que nem você mesmo acredita, olhe para o alto.
Se uma vozinha responder dentro do seucoração e sua alma se encher de paz, é que você fez a boa escolha.
Vá, então, em frente!Não espere ver todas as soluções de uma vez só, as flores nascem cada uma a seu tempo e há frutos para todas as estações.
Deus, que olha por você, vai plantar no seu caminho, vai te dar coragem, vai te motivar e te empurrar quando for preciso.
Ele nunca nos prometeu um caminhosem dificuldades, um mundo sem aflições, mas nos disse para termos bom ânimo.
Moisés, guiado por Deus, atravessou o mar. Não há nenhuma razão para que não atravessemos a vida como mais que vencedores.
***Letícia Thompson***


Aos doze dias do mês de novembro do ano de dois mil e oito, realizou-se, às 18 horas, a quarta reunião Pedagógica do EJA (Ensino de Jovens e Adultos). Estavam presentes nesta reunião a diretora: Professora Claudia Lúcia Oliveira da Silva, Professores do 1ª e 2° segmento, coordenadora Cinthia, O.E. Armando e membros do Conselho Escolar. A diretora inicia-se a reunião agradecendo a presença de todos, em seguida a Professora Fátima faz a leitura do texto: “Castelo de Areia” Após a leitura foi feita uma reflexão.
Assuntos abordados:

Planejamento Anual
Regimento Interno do Conselho Escolar. (Leitura e aprovação)
A importância do trabalho Democrático na UD
Período de avaliação (Calendário)
Preparativos para o Dia de Ação de Graças
Período de segunda chamada (calendário)
Conselho de Classe – EJA

Castelo de Areia
Num dia de verão, estava na praia, observando duas crianças brincando na areia. Elas trabalhavam muito, construindo um castelo de areia, com torres, passarelas e passagens internas. Quando estavam quase acabando, veio uma onda e destruiu tudo, reduzindo o castelo à um monte de areia e espuma. Achei que as crianças cairiam no choro, depois de tanto esforço e cuidado, mas tive uma surpresa. Em vez de chorar, correram para a praia, fugindo da água, Sorrindo, de mãos dadas e começaram a construir outro castelo... Compreendi que havia recebido uma importante lição: Gastamos muito tempo de nossas vidas construindo alguma coisa. E mais cedo ou mais tarde, uma onda poderá vir e destruir o que levamos tanto tempo para construir. Mas quando isso acontecer, somente aquele que tem as mãos de alguém para segurar, será capaz de dar uma reviravolta !!!. Tudo é feito de areia; Só o que permanece é o nosso relacionamento com as outras pessoas. Autor Desconhecido

Organização da escrita.
Por: Valéria Brandão Ferreira
Responsável pelos encontros do Conselho Escolar

Cumprir e fazer cumprir
1.A moral como principio básico
2. A ordem e a limpeza
3. A integridade
4. A pontualidade
5. A responsabilidade
6. O desejo de superação
7. O respeito às leis e aos regulamentos
8. O respeito pelo direito dos demais
9. Seu amor ao trabalho
10. Seu esforço pela economia e investimento
Direção: Professora Claudia Lúcia Oliveira




























































segunda-feira, 10 de novembro de 2008

SMEC - ITAGUAÍ – RJ - Apresenta ESCOLA MUNICIPAL CORONEL ALZIRO SANTIAGO

A E.M.Coronel Alziro Santiago

localiza-se na Estrada do Mazomba S/N – Mazombinha - Rio de Janeiro


ESCOLA MUNICIPAL CORONEL ALZIRO SANTIAGO

MISSÃO

A Escola Municipal Coronel Alziro Santiago tem como missão atender de maneira eficiente a comunidade, como uma Instituição capaz de dar condições para o desenvolvimento, conhecimento e respeito.

VISÃO

A visão da Escola Coronel Alziro Santiago é ser referência em educação visando harmonia constante entre escola e comunidade, proporcionando o desenvolvimento de todos.

CRENÇAS E VALORES

A Escola Coronel Alziro Santiago acredita:

· No comprometimento para alcançar os resultados propostos;
· Nas ações inovadoras e criativas frente a problemas ou a situações imprevistas;
· Nas críticas construtivas, para que a equipe possa contribuir nas decisões;
· No espírito de competição saudável;
· No fortalecimento nas relações interpessoais;
· Em profissionais comprometidos e realizados.


Eleição do Conselho Escolar e Assinatura da Primeira Ata.



O Conselho Escolar da Instituição tem participação ativa nas atividades desenvolvidas, apoiando e impulsionando a democratização da educação e da gestão da escola.



Passeio ao Jardim Zoológico – Quinta da Boa Vista






Apresentação, na escola, e premiação da Peça Teatral

“Aprendendo a dizer não”

1º lugar no Projeto Teatro ao Alcance de Todos.




Culminância do mês de abril






Votação do nome do Jornal da Escola





Eleição do Mascote da Sala de Leitura- Vencedor: “Nega Maluca.”







Projeto “Por dentro do Meio Ambiente”





Reunião de Planejamento


Em reunião Extraordinária, no dia 30 de maio o Conselho Escolar opinou e colaborou com a organização dos passeios com as turmas do 2º segmento,ao Museu Histórico Nacional e ao Museu da Vida- FIOCRUZ, e da Festa Junina anual em nosso Município.









Na reunião do dia 20 de maio de 2008, o Conselho tomou ciência do Projeto “Brincadeira que promove Cidadania” da Secretaria Municipal de Assistência Social, que foi realizado nos dias 27,28 e 29 de maio, e também do


“Dia do Desafio”, realizado no dia 28 de maio.








Em comemoração: - “Dia de combate à Dengue” e “Dia do Circo”



18 de março – Projeto este, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Itaguaí envolvendo toda Rede Municipal.






Peça Teatral encenada por funcionários da escola- “Dia de combate à Dengue” e “Dia do Circo”. Da esquerda para direita: Diná – O. E.; Marli – Ag. Adm.; Débora – Ag. Adm.; Umbelina- Prof. Sala de Leitura; Elisabete – Dirigente Escolar;
Carmem Coord. Pedagógica.


Direção: Profª : Elisabete Fernandes Correa Viana























































segunda-feira, 13 de outubro de 2008

SMEC-Itaguaí-RJ-Apresenta:Participação Íntegra do Conselho Escolar em toda festividade.CIEP 496 Munic. Maestro Francisco Mignone.

Direção
Gincana
Coral: Vozes do Porto
Folclore- Alunas do Ensino Noturno
Reunião Comunitária- Conselho Escolar
Marcha coletiva: Combate à Dengue

Feira de Ciência
Festa Junina
Direção: Profª: Claudia Valéria B. S. Matos
Profª: Edna Campos Vanderley



SMEC - Itaguaí - RJ- Apresenta: Maquete - Conselho Escolar"O professor é aquele que faz brotar duas idéias onde antes só havia uma". (Elbert Hubbard)


E.M. Oscar José de Souza.
Direção: Profª. Selma Cândida de Lima

quarta-feira, 1 de outubro de 2008

CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA - FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES

O Ministério da Educação torna público que fará uma pré-seleção de candidatos aos Cursos de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares, Fase I e Fase II.
Este curso faz parte das atividades programadas para 2008/2009 no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, da Secretaria de Educação Básica do MEC. Esse Programa visa desenvolver ações de fomento a implantação e ao fortalecimento dos Conselhos Escolares nas escolas públicas de educação básica.
Os Conselhos Escolares inserem-se na estrutura dos sistemas de ensino como mecanismos de gestão colegiada que expressam a vontade da sociedade na formulação e aplicação de políticas públicas educacionais. Assim, a gestão por conselhos representa uma estratégia de democratização das ações do Estado, uma vez que assume o papel de mediador entre a sociedade e o ambiente escolar de forma a situar as ações do Estado na lógica da cidadania.
O Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, desde 2004, vem desenvolvendo ações que visam ampliar a participação das comunidades escolar e local na gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas, bem como instituir, em regime de colaboração com os sistemas de ensino, políticas de implantação e fortalecimento de Conselhos Escolares, além de promover a capacitação de conselheiros escolares, utilizando inclusive metodologias de educação a distância.
Especificamente nestes Cursos a estratégia é trabalhar a Formação de Formadores, ou seja, formar Técnicos das Secretarias de Estaduais e Municipais de Educação. Uma vez concluído o curso, os Técnicos estarão preparados para realizar cursos presenciais de capacitação com os Conselheiros Escolares dos seus sistemas de ensino.
A seguir destacamos algumas informações importantes sobre os Cursos:
1. FOCO DOS CURSOS
O cursista desenvolverá competências para qualificar a sua atuação técnica e desencadear ações de formação continuada para Conselheiros Escolares.

2. PÚBLICO ALVO
Técnicos e dirigentes das secretarias estaduais e municipais de educação com interesse em aprofundar estudos sobre gestão democrática na escola, organização e competências do Conselho Escolar.

3. NÍVEL E DURAÇÃO DOS CURSOS
Os Cursos serão ofertados pela Universidade de Brasília, em nível de Extensão, com carga horária de 80 horas, distribuídas em 4 meses. O início das aulas está previsto para o dia 20 de outubro de 2008 e término para o dia 20 de abril de 2009. No período de 15 de dezembro a 1º de fevereiro está previsto um recesso.

4. OBJETIVO GERAL DOS CURSOS
Fortalecimento dos Conselhos Escolares, tendo em vista a atuação qualificada dos técnicos e dirigentes das secretarias estaduais e municipais de educação por meio de curso de educação a distância.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Formar técnicos para apoiar os Conselheiros Escolares na construção coletiva de um projeto político-pedagógico no âmbito da escola, em consonância com o processo de democratização da sociedade;
· Promover a integração entre os técnicos das secretarias de educação e os Conselheiros Escolares;
· Capacitar técnicos e dirigentes das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação para atuarem como formadores.

6. DISCIPLINAS
· Curso Fase I:
· Ambientação em Moodle
· Ambientação em Educação a Distância
· Tema 1 – Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania
· Tema 2 – Conselho Escolar e a aprendizagem na escola
· Tema 3 – Conselho Escolar e o respeito e a valorização do saber e da cultura do estudante e da comunidade.
· Tema 4 – Conselho Escolar e o aproveitamento significativo do tempo pedagógico.
· Tema 5 – Conselho Escolar, gestão democrática da educação e escolha do diretor.

· Curso Fase II:
· Ambientação em Moodle
· Ambientação em Educação a Distância
· Tema 6 – Conselho Escolar como espaço de formação humana: círculo de cultura e qualidade da educação
· Tema 7 – Conselho Escolar e o financiamento da educação no Brasil
· Tema 8 – Conselho Escolar e a valorização dos trabalhadores em educação
· Tema 9 – Conselho Escolar e a educação do campo
· Tema 10 – Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social

7. METODOLOGIA
Os cursos, Fase I e Fase II, são oferecidos na modalidade a distância, totalmente via internet. A mídia principal é a WEB, com o apoio de um sistema de tutoria para acompanhar os cursistas durante todo o curso.
No sistema de tutoria, o cursista contará com um professor orientador para acompanhá-lo durante o curso no desenvolvimento de trabalhos na plataforma Moodle.
Haverá ainda, um módulo inicial onde os cursistas serão sensibilizados sobre as potencialidades e limitações do ensino a distância. Nesta oportunidade também será apresentada aos cursistas a Plataforma Moodle e o ambiente onde serão desenvolvidas as atividades do curso.
Durante os cursos serão propostas atividades, para cada tema, que serão avaliadas.

8. CERTIFICAÇÃO
Os cursistas que obtiverem aprovação nas atividades desenvolvidas durante o curso receberão o certificado de Extensão do curso FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES, FASE I ou FASE II, emitido pela Universidade de Brasília.

9. REQUISISTOS TECNOLÓGICOS (MÍNIMOS)
· Computador com configuração Pentium II ou equivalente.
· Internet Explorer 5.5 ou Mozilla Firefox 1.4
· Acrobat Reader.
· Conexão regular e estável de internet.

10. ATIVIDADES
10.1 - AMBIENTAÇÃO EM MOODLE
Descrição: O cursista será estimulado a acessar os conteúdos dos cadernos, a encaminhar mensagens para o tutor e para outros alunos, participar do Chat e postar mensagens no Fórum Moodle. Neste Fórum, cada aluno deverá apresentar-se, expor suas expectativas com relação ao curso, além de interagir com outros alunos de sua turma.

10.2 - AMBIENTAÇÃO EM EAD
Descrição: Apresentação das especificidades do estudo a distância para que o cursista possa ter um desempenho satisfatório em seu processo de aprendizado, conseguindo prever e contornar as principais dificuldades que se apresentam no decorrer do curso. É uma possibilidade para “aprender a aprender” em educação a distância.

10.3 – CADERNOS E ATIVIDADES
Descrição: O conteúdo de cada curso encontra-se dividido em 5 módulos, cada módulo corresponde a um dos cinco Cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, sendo Curso FASE I – Cadernos 1 a 5 e o Curso FASE II – Cadernos 6 a 10. As atividades serão desenvolvidas individualmente e às vezes em dupla, no intuito de aproveitar as experiências de cada cursista e proporcionar integração entre a prática e os conteúdos propostos no curso. As atividades serão desenvolvidas em prazos pré-estabelecidos, contando com o apoio do Tutor, o qual ficará encarregado de receber e avaliar as atividades.

10.4 - FÓRUM VIRTUAL
Descrição: Durante todo o Curso FASE I e o Curso FASE II ficarão disponíveis, no ambiente virtual, Fóruns para debates sobre assuntos diversos. Além disso, haverá Fóruns específicos sobre o tema de cada um dos cinco cadernos e dos dois módulos de ambientação.

10.5 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Ao início do curso será disponibilizado um cronograma com as datas de entrega de todas as atividades a serem realizadas durante o curso.



11. VAGAS
Os Cursos de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares, Fase I e Fase II, irão ofertar vagas para todo o país, destinadas a Técnicos e Dirigentes das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Tendo em vista que não há vagas para atender toda a demanda, serão atendidas preferencialmente as inscrições oriundas dos municípios prioritários e municípios com IDEB abaixo da média nacional.

12. CUSTOS
Os custos referentes aos Cursos de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares, Fase I e Fase II serão pagos pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação.
Para cada cursista selecionado será ofertada uma vaga no curso de extensão gratuitamente. Sendo assim, solicitamos que antes de efetuar a pré-inscrição, os candidatos analisem se é o mellhor momento para fazerem o Curso, o grau de interesse e a disponibilidade de tempo para fazer o curso, minimizando assim a evasão e o consequente desperdício de recursos públicos.

13. MATERIAL DIDÁTICO
Os cursistas selecionados receberão, pelo correio, os cadernos que compõem o material didático-pedagógico do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares e que serão trabalhados durante o Curso. Além dos cadernos, os cursistas receberão outros materiais que serão utilizados durante o Curso.

14. PRÉ-SELEÇÃO
Os interessados em realizar o Curso de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares, Fase I e Fase II, após observar todas as informações acima, deverão manifestar o seu interesse efetuando sua pré-inscrição, por meio do preenchimento de um formulário eletrônico constante no site ( www.mec.gov.br/seb/conselhoescolar ). Cabe ressaltar que a pré-inscrição não garante vaga no Curso.
A seleção de candidatos observará o público alvo do Curso, conforme descrito no item 2, e terão prioridade as inscrições de técnicos das Secretarias de Educação dos municípios prioritários e municípios com IDEB abaixo da média nacional. Além disso, será observada a ordem de encaminhamento da pré-inscrição, ou seja, atendidos os primeiros critérios, e não havendo disponibilidade de vagas, os primeiros pré-inscritos terão prioridade.
A equipe do Centro de Educação a Distância – CEAD/UnB, juntamente com a equipe do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares caberá a responsabilidade pelo processo de seleção dos candidatos, que atendam aos requisitos especificados, podendo, a seu critério instituir comissões de apoio.
Caberá ao CEAD/UnB a divulgação dos candidatos que foram selecionados, bem como o contato, via e-mail, para a efetivação da matrícula do candidato no Curso. O candidato que não responder, dentro do prazo estipulado pelo CEAD/UNB, ao que for solicitado para efetivação da sua matrícula terá sua inscrição cancelada e será substituído.
A participação neste processo seletivo está condicionada ao cumprimento de todos os itens constantes acima.
As pré-inscrições deverão ser feitas pelo site www.mec.gov.br/seb/conselhoescolar até o dia 6 de outubro de 2008.
Será nula a pré-inscrição que for efetuada em desacordo com qualquer requisito descrito acima.